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                            2022山東教師資格備考:《同一首歌》答辯題目及解析

                            2022-08-17 11:14:38
                            中公山東教師資格考試網

                            第一題:

                            什么是五聲調式?

                            【參考答案】

                            五聲調式就是由五個音(而不是七個)構成的調式。五聲調式廣泛存在于中國古代和民間音樂中,并且在這個基礎上形成了中國民族調式的種種變化和完整的音樂理論體系,因此,盡管在許多國家和地區的傳統音樂中都可見到五聲調式,它還是常被稱為“中國調式”或“民族調式”。五聲調式是以純五度的音程關系來排列的,是由五個音所構成的調式的。由于這種調式是我國特有的,也可以稱為民族調式。這五個音的名稱分別是:宮、商、角、徵、羽。

                            第二題:

                            你覺得如何能夠使音樂課堂語言更美?

                            【參考答案】

                            第一,應該提高教師自身的語言素養,音樂課堂的語言應該是抑揚頓挫,悠揚婉轉、充滿激情的,并且具有優美的節奏感,做到精煉準確,富有引導性。

                            第二,注重對有聲語言和無聲語言的精心設計,課堂語言應該生動形象和富有感染力,并且幽默風趣,活躍課堂氣氛。除此之外,還應當有恰到好處的形體語言的設計。

                            總之,課堂教學語言作為教學活動中師生之間傳遞信息的主要工具,直接關系到課堂教學活動的效果。所以在音樂課堂教學中,我們只有提高自身的語言素養,設計出符合音樂課特點的精煉生動、富有情感的語言,把握好有聲語言與無聲語言在每一課的完美結合,才能切實讓學生感受美,從而達到美育的目的,使音樂課堂取得良好的教學效果。

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