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                            2022山東教師招聘教育學:洛克的教育思想

                            2022-10-21 15:49:58
                            中公山東教師招聘考試網

                            為了大家能夠更好的備考2022山東教師招聘考試,山東中公教師招聘網小編特整理了山東教師招聘教育學備考資料,今天給大家帶來“2022山東教師招聘教育學:洛克的教育思想”,預祝大家考試成功!

                            教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

                            在教師招聘考試當中,教育家及其思想是一個?键c,特別是涉及到對于教育學的發展有巨大貢獻的教育家,是需要大家重點掌握的。而很多同學在這方面感覺知識點很凌亂、不成體系,很難識記,讓人頭疼。今天,小編就帶大家梳理一下有關洛克的教育思想。

                            一、人物簡介

                            洛克(John Locke 1632- -1704 年)是英國著名的哲學家、思想家和教育家。他出生于英國一著名律師家庭,洛克的父親曾參加過1648年資產階級反對封建王室的革命,這對洛克思想的形成與發展產生了重大的影響。洛克的父親非常重視對孩子的教育,童年時期嚴格的家庭教育為洛克的成長奠定了堅實的基礎。

                            1667年洛克結識了英國當時著名的貴族?虏ɡ,后成為他的家庭醫生和他孫子的家庭教師。他在與他的友人愛德華的通信中經常探究教育問題,尤其是關于紳士的教育與培養問題。他后來把這些通信整理后出版,這就是后來影響頗大的《教育漫話》的由來。

                            二、教育思想

                            (一)論教育作用——白板說

                            在洛克看來,人的心靈“猶如一張白紙,上面沒有任何記號,沒有任何觀念"洛克反對天賦觀念,強調后天教育在個體發展中的作用,這在當時具有重大的進步意義,為新興資產階級要求政治平等和教育民主提供了理論依據。他認為,憑借著自身的天賦可以做出偉大事業的人不能說沒有,但是很少,在現實生活中對人的發展起決定性作用的還是后天的教育。

                            (二)論教育目的——紳士教育

                            洛克認為“我們英國在世界上是一個有地位的國家,原因是我們有德行、本領和學問"。他把這些具有德行、本領和學問的社會精英稱作紳士,因此他認為紳士的培養是英國教育的關鍵所在,英國教育的目標就是要為社會培養紳士。

                            在洛克眼中的紳土具有強健的身體,事業家的知識,合乎他的地位的舉止,具有良好的德行、智慧、禮儀和學問,他能夠滿足個人幸福生活的需要,又能維護國家的利益。

                            “德行”即自制力,指用理性克制各種欲望,使自己的言行符合社會的道德規范;

                            “智慧”,即為人處世的能力,指“使得一個人有才干和遠見,能去處理他的事務”的能力;

                            “禮儀”,指禮貌、禮節和風度;

                            “學問”,指各種實用知識以及相應的技能技巧。

                            (三)論教育內容——德育、智育、體育

                            洛克認為紳土不是天生的,而是后天全面系統的身體、道德和智力等多方面的教育造就出來的。洛克最早提出將教育分為體育、德育、智育并且做了詳細論述。

                            洛克首先論述了精神與身體健康的關系。他認為,身體與精神是相互聯系、缺一不可的。他說:“健康之精神寓于健康之身體,這是對人世幸福的一種簡短而充分的描繪。”

                            洛克否定了天賦道德的原則,他指出,社會道德及其規則“不是天賦的”。在他看來,人們所具有的善惡觀念不是人生來就固有的,而是兒童從小接受教育與感化的結果。洛克認為德育是第一位的

                            洛克認為,智育是紳士教育中處于第二位的。在他看來,智育的目標一是傳授基本知識和技能,二是發展學生的智力。兩者相比,后者更為重要。

                            三、小試牛刀

                            1.英國教育家洛克的著作是( )。

                            A.《教育論》 B.《教育漫畫》 C.《大教學論》 D.《愛彌兒》

                            【參考答案】

                            1.【答案】B。中公教育解析:本題考查洛克的著作,英國教育家洛克的著作是《教育漫畫》,提出白板說和紳士教育思想。

                            A項:《教育論》是斯賓塞的代表著作。與題干不符,排除。

                            C項:《大教學論》是夸美紐斯的代表著作。與題干不符,排除。

                            D項:《愛彌兒》是盧梭的代表著作。與題干不符,排除。

                            故選B。

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