<form id="zl9p7"></form>
    <address id="zl9p7"></address>

              <form id="zl9p7"><form id="zl9p7"><nobr id="zl9p7"></nobr></form></form>

                    
                    

                        <sub id="zl9p7"><listing id="zl9p7"></listing></sub>

                            網站索引 | 手機瀏覽

                            掃描二維碼

                            | 北大學堂

                            微信號:

                            中公山東教師招聘

                            加關注
                            微信  | 微博  | RSS | 客服熱線:400-6300-999

                            2022山東教師招聘教育學:孔子的教育思想

                            2022-10-23 17:05:11
                            中公山東教師招聘考試網

                            為了大家能夠更好的備考2022山東教師招聘考試,山東中公教師招聘網小編特整理了山東教師招聘教育學備考資料,今天給大家帶來“2022山東教師招聘教育學:孔子的教育思想”,預祝大家考試成功!

                            教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

                            今天我們來講講教招考試中的重要考點:孔子和他的《論語》。

                            1.成就:孔子,名丘,字仲尼,春秋魯國人,首次開創私人講學之風,打破教育的階級性,提出了教育公平,提出“有教無類”的思想。論語中曰:“自行束脩以上,吾未嘗無悔矣”。

                            意思是教育對象是不分類別的。有,作語首助詞,無實義。在孔子以前的殷周時代,教育由官府掌管,只有貴族子弟才能入官學?鬃釉谖覈鴼v史上首創私學,只要奉上一定數量的學費,都可被接納并給以教育。“有教無類”即是凡有求教于我的,不分貧、富、貴、賤、賢、愚等,我都教育。這一教育平等的理念,對我國及人類教育的發展,做出了巨大貢獻。但值得注意的是有教無類不能等同于今天的面向全體學生,因為孔子輕視女子教育。

                            2.核心思想:“仁”。無論是孔子還是儒家思想,都是以“仁”為最高核心,

                            孔子曾說:“克己復禮為仁”,“力行而近乎仁”-----當然這句話也有強調身體力行。

                            3.教育的先決條件:“庶”“富”。也是最早論述了教育與經濟之間的關系:“庶,富,教”

                            庶--庶民指的勞動力,富--經濟。有人了,有錢了在去發展教育。

                            但孔子同時也是輕視生產勞動的,這里也體現了古代社會中的教育與生產勞動想脫離。

                            最經典的就是《樊遲問稼》的故事,樊遲向孔子請教如何種莊稼.孔子說:“我不如老農。”樊遲又請教如何種菜?鬃诱f:“我不如老菜農。”等樊遲退出去了,孔子說:樊遲真是小人.在上位者只要重視禮,老百姓就不敢不敬畏;在上位者只要重視義,老百姓就不敢不服從;在上位的人只要重視信,老百姓就不敢不用真心實情來對待你。要是做到這樣,四面八方的老百姓就會背著自己的小孩來投奔,哪里用得著自己去種莊稼呢。

                            4.顏淵喟然嘆曰:“夫子循循善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”這句話的意思是:老師善于一步一步地引導我,用各種典籍來豐富我的知識,又用各種禮節來約束我的言行,使我想停止學習都不可能。

                            循循然:有次序地。誘:勸導,引導。這句話對應咱們的德育原則體現了:1、疏導原則。2.正面教育與紀律約束相結合原則。

                            5.教育內容:《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》。后被稱為六經,后《樂經》丟失被稱為《五經》。這也是四書五經的由來。

                            《六藝》和《六經》是中國最早的分科課程,值得注意的是孔子是傳承了六藝,修訂了六經。

                            6.教育思想&方法:因材施教,啟發誘導,學思結合,溫故知新。

                            啟發性原則:

                            “不憤不啟,不悱不發,舉一隅而不以三隅反,則不復也。”

                            因材施教

                            “視其所以,觀其所由,察其所安;人焉廋哉。”(音sōu,隱藏,藏匿)

                            “聞斯行諸”

                            朱熹總結“夫子施教,各因其材,小以小成,大以大成,無棄人也。”

                            學思結合

                            “學而不思則罔,思而不學則殆。

                            1.在中國首次論述教育與經濟的關系的是( )。

                            A.孔子 B.墨子 D.荀子 D.孟子

                            相關閱讀

                             
                             
                            我被男人玩弄过程

                              <form id="zl9p7"></form>
                              <address id="zl9p7"></address>

                                        <form id="zl9p7"><form id="zl9p7"><nobr id="zl9p7"></nobr></form></form>

                                              
                                              

                                                  <sub id="zl9p7"><listing id="zl9p7"></listing></sub>