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                            2022山東教師招聘考試:王陽明的教育思想

                            2022-10-23 17:12:36
                            中公山東教師招聘考試網

                            為了大家能夠更好的備考2022山東教師招聘考試,山東中公教師招聘網小編特整理了山東教師招聘教育學備考資料,今天給大家帶來“2022山東教師招聘考試:王陽明的教育思想”,預祝大家考試成功!

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                            一、考情分析

                            王陽明的教育思想主要是以單選等客觀題形式考查,主要以識記知識點為主,重點考查王陽明教育思想的內容。

                            二、教育思想

                            1.思想簡介

                            王陽明教育思想內涵豐富,觀點新穎。從整體來看,王陽明教育思想在繼承程朱理學的基礎上,又矯正程朱思想的偏頗。在教育實踐上,到處講學,建立學校,創辦書院王陽明視“社學”為初等教育,把“書院”看成是一種高等教育,保持自由講學的傳統。通過這些教學實踐,王陽明積累了豐富的經驗,為我國教育事業和教育思想的發展作出了貢獻。郭沫若同志曾經對王陽明的教育思想作了高度的評價。他說:“王陽明對于教育方面也有他獨到的主張,而他的主張與近代進步的教育學說每多一致。”

                            2.兒童教育思想

                            王陽明十分重視對兒童的教育,提出教育應適應兒童的身心發展特點。他指出:“大抵童子之情,樂嬉游而憚拘檢,如草木之始萌芽,舒暢之則條達,摧撓之則衰萎。今教童子,必使其趨向鼓舞,中心喜悅,則其進自不能已。”因此對于兒童的教育要激發他們的學習興趣,注重順應兒童性情。遵循循序漸進原則和因材施教原則。

                            王陽明強調“隨人分限所及”,所謂分限,是指兒童的認識水平和限度。王陽明的因材施教不僅要避短,而且要揚長。他說:“圣人教人,不是束縛他通做一般,只如狂者便從狂處成就他,狷者便從狷處成就他。”這是尊重和發展個性的觀點,是對學生的因材施教。同時,他也主張學習必須是循序漸進的,負擔一定不能過重。他說:“人資質不同,施教不可躐等。”“量其資稟,能二百字者,止可授以一百字。常使精神力量有余,則無厭惡之患,而有自得之美。”必須要保持兒童學有余力,這樣才能對兒童進行更好的教育。

                            2.致良知

                            “致良知”是王陽明思想的核心部分,他認為存心、明心是教育的根本拿問題。在致良知的基礎上提出教育目的是“明人倫”。“致知”就是致吾心內在的良知,人人都有“不待學而有,不待慮而得”的“良知”,“吾心之良知,即所謂天理也”,是一種不假外力的內在力量。“致良知”也就是“存天理,去人欲”,就是將良知推廣擴展到其他事物。“致”本身即是兼知兼行的過程,因而也就是自覺之知與知行合一的過程,“良知”是“知是知非”的“知”,“致”是在事上磨煉,見諸客觀實際,“致良知”即是在實際行動中實現良知,知行合一。

                            3.“知行合一”教育思想

                            “知行合一”中“知”是指人的道德思想觀念,“行”是指人的道德實踐活動。因此,在王陽明看來“知行合一”是指道德意識和道德實踐的關系。所以王陽明的“知行合一”包括:知中有行,行中有知。知行原是一個“工夫”以及以知為行,知決定行,銷行以為知。

                            王陽明提倡因勢利導、寓教于樂、教學相長、隨才成就、循序漸進,采用啟發式等方法,王陽明的教育思想是有很多值得我們借鑒的。

                            三、題目練習

                            【單項選擇題】1.王陽明曾說“未有知而不行者,知而不行,只是未知。”這其中說蘊含的德育原則是( )。

                            A.導向性原則 B.長善救失原則

                            C.知行統一原則 D.因材施教原則

                            【答案】C。解析:本題考查王陽明教育思想。知行統一原則是指既要重視思想道德的理論教育,又要重視組織學生參加實踐鍛煉,做到認識和行為相一致。題干的意思是沒有知道而不去做的人,但不去做的人,是因為不知道。故本題正確答案為C。

                            【單項選擇題】2.明朝著名學者王陽明說:“大抵童子之情,樂嬉游而憚拘檢,如草木之始萌芽,舒暢之則條達,摧撓之則衰萎。今教童子,必使其趨向鼓舞,中心喜悅,則其進自不能已。”這表明了( )。

                            A.知行統一原則 B.因材施教原則 C.尊重學生原則 D.疏導原則

                            【答案】C。解析:本題考查王陽明教育思想。題干強調老師要尊重學生的身心發展規律,提出適當的要求,體現的是尊重學生的原則。故本題正確答案為C。

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