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                            2022年山東教師招聘考試每日一練答案(10.20)

                            2022-10-20 16:24:18
                            中公山東教師招聘考試網

                            為了幫助考試積極備戰2022山東教師招聘考試,山東中公教師招聘網小編特別整理了2022年山東教師招聘考試每日一練及答案解析,本期內容:2022年山東教師招聘考試每日一練答案(10.20。查看更多10月份教師招聘模擬題,點擊并收藏>>>2022山東教師招聘考試每日一練匯總(10月份)

                            參考答案及解析

                            1.【答案】B。中公教育解析:本題考查學生特點。

                            從學生自身特點看,學生具有向師性。向師性是指學生入學后,會自然地親近、依賴、尊重甚至崇拜教師,把教師作為獲取知識的智囊、解決問題的顧問,行為舉止的楷模。在學生心目中,老師是高尚完美的,最值得學習的。這說明學生具有向師性,故本題選擇B。

                            2.【答案】A。中公教育解析:本題考查教師勞動特點知識點。教師勞動的創造性是現代教師勞動的突出特點之一。主要表現在以下三個方面:因材施教;對教育和教學原則的運用、教學方法和手段的選擇、教學內容的選擇和處理上;教師需要“教育機智”。題干中教師學習使用直播軟件進行教學是運用新的教學手段進行教學,是對教學手段的創新,體現了教師勞動創造性特點。因此,A選項正確。

                            B選項,復雜性是指教師的勞動多而雜,主要表現在以下三個方面:教育目的的全面性;教育任務的多樣性;勞動對象的差異性。

                            C選項,示范性指教師的言行舉止,如人品、才能、治學態度等都會成為學生學習的對象。教師勞動的示范性特點是由學生的可塑性、向師性心理特征決定的。

                            D選項,隱蔽性為干擾項。

                            BCD三項均與題意不符合,故本題選擇A選項。

                            3.【答案】B。中公教育解析:本題考查教育的基本要素的作用。教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響。其中,教育者在教育中起主導作用,受教育者起主體作用,教育影響起橋梁、中介作用。故本題B選項正確。ACD均為干擾項。

                            ACD三項均與題意不符合,故本題選擇B選項。

                            4.【答案】D。中公教育解析:本題考查學生的權利。學生享有受教育權、人身權、財產權等。

                            選項A,財產權是指具有物質財富內容,直接和經濟利益相聯系的民事權利。一般而言,學生(幼兒)財產權包括財產所有權、繼承權、受贈權以及知識產權中的財產權利等。

                            選項B,人格尊嚴權是指,學校、教師應當尊重學生尊嚴,不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。

                            選項C,學生的受教育權包括受完法定年限教育權、學習權和公正評價權。

                            選項D,人身自由權指學校教師不得以任何理由隨意對學生進行搜查,不得對學生關禁閉。

                            題干中,教師規定學生沒有做完作業不得回家吃飯,對于學生的人身自由做出了限制,侵犯了學生的人身自由權,故本題選D。

                            ABC不符合題意,本題選D。

                            5.【答案】A。中公教育解析:本題考查的是師生關系的類型。勒溫曾在1939年將教師的領導方式分為:專制型、民主型和放任型。

                            選項A,專制型。這一類型的師生關系模式以命令、權威、疏遠為其心態和行為特征。教師在教室內采取專制的作風,并擔負全部的責任,計劃班級的學習活動,安排學習的情境,指導學習的方法,控制學生的行為;學生沒有自由,只是聽從教師的命令,對教師往往是敬而遠之。

                            選項B,這一類型的師生關系模式以無序、隨意、放縱為其心態和行為特征。

                            選項C,民主型。這一類型的師生關系模式以開放、平等、互助為其主要心態和行為特征。教師在教室內以民主的方式教學,重視集體的作用,與學生共同計劃,共同討論,幫助學生設立目標,指引學生對照著目標進行學習。

                            選項D,對抗型實際上是一種失控的課堂氣氛。

                            綜上所述,本題選擇A。

                            6.【答案】D。解析:中公教育本題考查教師的根本任務知識點。教書育人是教師最核心的職責與任務。教書是育人的主要手段,育人是教書的根本宗旨,二者相輔相成,辯證統一。

                            倡導“教書育人”就是要求教師以育人為根本任務。教師必須遵循教育規律,實施素質教育,以培養學生的良好品行,激發學生的創新精神,促進學生的全面發展。

                            據此可知,ABC三項均與題意不符,故本題選擇D選項。

                            7.【答案】ABCD。中公教育解析:本題考查師生關系。

                            關于師生關系,有兩種對立的觀點,即“教師中心論”和“兒童中心論”。教師中心論的典型代表是赫爾巴特,他認為教師在教育教學過程中起主宰作用,強調教師的權威作用。兒童中心論則認為教育的目的在于促進兒童的成長,因此教育要從學生的興趣和需要出發,整個教育過程要圍繞兒童進行,其代表人物有法國的盧梭和美國的杜威。選項A說法正確。

                            師生關系的內容,師生在教育內容的教學上結成授受關系;師生在人格上是平等的關系;師生在社會道德上是互相促進的關系。選項B、C、D說法正確。

                            故本題選ABCD。

                            8.【答案】ABD。中公教育解析:本題考查新型師生關系。多接觸學生,研究學生,了解學生的心理狀態。遵循教育規律,多采取討論、啟發等教學方法。為人師表,以人格力量感化學生都屬于新型師生關系。堅持師道尊嚴,維護教師的絕對主體地位不屬于新型師生關系。故排除。本題選ABD。

                            9.【答案】×。中公教育解析:本題考查的是現代學生的基本特點。學生是主體性的人而非主導性的人。教育對學生的主體性的關注實質上是教育進步的標志。尊重學生主體地位和主體人格,培養和發展學生的主體性,是全面實施素質教育必須首先遵循的一條根本規律,也是現代科學學生觀的首要確立的基本觀點。

                            10.【參考答案】

                            首先,要尊重學生的感受;

                            其次,要尊重學生的選擇;

                            最后,教育中要鼓勵學生的創造性。

                            相關鏈接:2022教師招聘考試每日一練(10.20)

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