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                            2022年山東教師招聘考試每日一練(10.24)

                            2022-10-24 13:59:00
                            中公山東教師招聘考試網

                            為了幫助考試積極備戰2022山東教師招聘考試,山東中公教師招聘網小編特別整理了2022年山東教師招聘考試每日一練及答案解析,本期內容:2022年山東教師招聘考試每日一練(10.24。查看更多10月份教師招聘模擬題,點擊并收藏>>>2022山東教師招聘考試每日一練匯總(10月份)

                            【每日一練】

                            1.教師有權享受國家規定的各種待遇,包括醫療、住房、退休方面的待遇和優惠政策以及寒暑假期的帶薪休假,這體現了教師享有( )。(單選)

                            A.教育教學權

                            B.指導評價權

                            C.參與管理權

                            D.報酬待遇權

                            2.下列對教師職業的基本特征說法正確的是( )。(單選)

                            ①教師職業是專門性的職業

                            ②教師職業是以教書育人為職責的創造性職業

                            ③教師職業是一種同其他職業沒有實質區別的實踐活動

                            ④教師職業是需要持續專業化的職業

                            A.①②③

                            B.①②④

                            C.①③④

                            D.②③④

                            3.個別教師不允許班上學習差的學生參加考試,隨意占用學生的上課時間,讓其勞動,這些行為主要侵害的是學生的( )。(單選)

                            A.健康權

                            B.名譽權

                            C.受教育權

                            D.隱私權

                            4.教授初三課程的王老師說道:“師生之間的對話應該是雙向甚至多向流動,而不是單向的”。這句話體現出王老師認同的師生關系類型為( )。(單選)

                            A.專制型

                            B.民主型

                            C.放任型

                            D.依賴型

                            5.教師的智能結構包括( )。(多選)

                            A.教師的職業態度

                            B.教師的能力結構

                            C.教師的知識結構

                            D.教師的智力水平與情感品質

                            6.學生在學校受教育的過程中,所享有的主要權利包括( )。(多選)

                            A.受教育權

                            B.選擇權

                            C.財產權

                            D.人身權

                            7.綜合性教學的關鍵是教師綜合知識的水平和綜合運用知識的能力,因此,提倡教師的專業化是不合適的。( )(判斷)

                            8.教師的勞動過程是知識信息的傳遞和轉化的過程,是一種綜合利用、消化、傳遞、發現科學知識、技能的復雜的勞動形式。( )(判斷)

                            9.教師有多種職業角色,其中,教師的示范者角色表現為教師的言行是學生學習和模仿的榜樣,教師的言論行為、為人處世的態度會對學生產生耳濡目染、潛移默化的作用。( )(判斷)

                            10.學生主體性的基本內涵是什么?教學活動中應如何尊重和發揮學生的主體性?(論述)

                            相關鏈接:2022教師招聘考試每日一練答案(10.24)

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