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                            2022山東教師資格考試:走進印象形成效應

                            2022-10-19 17:26:56
                            中公山東教師資格考試網

                            印象形成效應是教師資格考試中的?键c,主要以單選題的形式考查。主要通過概念及具體例子反選出某種印象形成效應。因此,考生在復習備考是應理解各種效應的含義,并能夠深入理解并區分。下面就讓我們一起走進印象形成效應吧!

                            一、什么叫印象形成呢?

                            一般來說,印象就是我們對他人的特性,如能力、性格、品質的總體看法和評價。印象形成是指對人和事物進行歸類,明確其意義,使自己的行為獲得明確定向的過程。

                            二、印象形成效應主要有社會刻板印象、暈輪效應、首因效應、近因效應和投射效應。

                            (一)社會刻板印象

                            對一群人的特征或動機加以概括,把概括得出的群體的特征歸屬于團體的每一個人,認為他們都具有這種特征,而無視團體成員的個體差異。這種現象稱為社會刻板效應。即以全概偏,如:認為四川人愛吃辣;北方人豪爽、南方人含蓄;男生力氣大等,片面的概括了群體。

                            (二)暈輪效應

                            當我們認為某人具有某種特征時,就會對其他特征作相似判斷,這就是暈輪效應,也稱為光環效應。即以偏概全,如:認為一好百好,一壞百壞;一白遮百丑;情人眼里出西施;愛屋及烏等。

                            (三)首因效應

                            在總體印象形成上,最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現象,稱為首因效應,也叫最初效應。即第一影響很重要,如:剛認識的同事給你的印象很好,今后你遍會長時間記住他好的一面。

                            (四)近因效應

                            近因效應指在總體印象形成上,新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現象,也叫最近效應。即最近的印象很重要,如:剛和一個好朋友吵架,那么吵完架后就會覺得這個朋友不好,哪怕之前有很多好的印象。

                            (五)投射效應

                            是指因個體具有某種特性而推斷他人也具有與自己相同特性的社會心理現象,即“以己度人”、“將心比心”,認為自己的言行和需要,別人也一定會有類似的言行和需要。如:以小人之心度君子之腹;你的道德水平不高,就覺得很多模范人物不可能有這么高的道德。

                            【單選題】當教師穿著得體、干練整潔時,學生會覺得老師更加值得信任和尊敬,這種現象被稱為( )。

                            A.首因效應 B.近因效應 C.刻板效應 D.暈輪效應

                            【答案】D。本題考查的是印象形成效應。暈輪效應即當我們認為某人具有某種特征時,就會對其他特征作相似判斷,這就是暈輪效應,也稱為光環效應。題干中當教師穿著得體、干練整潔時,學生會覺得老師更加值得信任和尊敬屬于暈輪效應。A、B、C與題意不符,故本題選擇D選項。

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